如何在英语课堂中达到"预设和生成"的统一

• 作者: 刘小妮
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语课堂 预设 生成
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专题·课堂
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 字数: 4510字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是"预设"与"生成"相互促进的过程."预设"是"生成"的基础,"生成"是"预设"的提高,在英语课堂中既要能通过"预设"有计划、有目的地完成教学目标,又要能通过对"生成"资源的合理利用使课堂教学实现对"预设"的超越.因此,教师必须处理好预设与生成的关系,在精心预设的基础上,追求动态生成,从而达到成功教学的目的,真正落实新课程改革的目标要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小妮		2	2	1.0	1.0