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摘要:
目前小学阶段高年级学生的英语作业非常机械化,形式单一没有趣味,加上很多英语作业根本没有与实际相结合,脱离学生的理解范围,使学生把作业当做了一件苦差事,对作业只是应付了事,字迹不工整,出现很多差错.近些年社会对减轻学生,尤其是小学生负担的呼声越来越高.教育部门适时进行变革,对小学生的课堂时间做出了限制,时间的减少意味着效率必须提高,高年级课程设计不仅仅是抄写作业,
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趣味性
实践性
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浅谈小学英语课外作业设计的有效策略
书面作业
家庭作业
课外作业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级英语课外作业的设计思考
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学高年级 课外作业 英语作业 课程设计 高年级学生 课堂时间 小学阶段 学生负担
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
课外作业
英语作业
课程设计
高年级学生
课堂时间
小学阶段
学生负担
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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