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摘要:
记叙文是一种以记述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。根据描述的内容,可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都有记叙文的共性,但是在构思、立意、布局谋篇、遣词造句上往往又各自有各自的特点。记叙文的六要素主要包括时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。掌握记叙文的要素可以较好地把握全文,分析和理解文章的主题思想,更好的掌握其结构层次。以下几点是写好记叙文的方法:
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文献信息
篇名 探究如何写好小学记叙文
来源期刊 大东方 学科 交通运输
关键词 小学 主题思想 结构层
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 U416.221
字数 语种
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学
主题思想
结构层
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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