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摘要:
幼儿园园本教研是促进教师成长的重要方式,如何使幼儿园的教育教学改革更符合《指南》的要求和时代发展的需要,将尊重孩子、理解孩子和促进孩子更好地发展落实到一日活动之中,成为当前幼儿园园本教研的重点.我们从"真问题""真情境""真困惑""真反思""真成长"这五个方面进行积极的探索,使园本教研真正起到推动一日保教质量,提高、促进教师专业化发展的作用.
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试析幼儿园如何有效开展园本教研工作
幼儿园
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《指南》背景下幼儿园健康教育的新探索
幼儿园
健康教育
《指南》
家园合作
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
幼儿园园本教研模式构想与问题分析
幼儿园
园本教研
构想
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《指南》背景下幼儿园园本教研的有效策略探索
来源期刊 动漫界 学科
关键词 园本教研 策略 专业发展
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4374字 语种 中文
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1 忻文奕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
园本教研
策略
专业发展
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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出版文献量(篇)
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