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《指南》背景下幼儿园园本教研的有效策略探索
《指南》背景下幼儿园园本教研的有效策略探索
作者:
忻文奕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园本教研
策略
专业发展
摘要:
幼儿园园本教研是促进教师成长的重要方式,如何使幼儿园的教育教学改革更符合《指南》的要求和时代发展的需要,将尊重孩子、理解孩子和促进孩子更好地发展落实到一日活动之中,成为当前幼儿园园本教研的重点.我们从"真问题""真情境""真困惑""真反思""真成长"这五个方面进行积极的探索,使园本教研真正起到推动一日保教质量,提高、促进教师专业化发展的作用.
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篇名
《指南》背景下幼儿园园本教研的有效策略探索
来源期刊
动漫界
学科
关键词
园本教研
策略
专业发展
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
教研管理
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
字数
4374字
语种
中文
DOI
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忻文奕
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动漫界
主办单位:
江苏新华报业传媒集团有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-8438
CN:
32-1756/J
开本:
出版地:
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13085
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160
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