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摘要:
多模态语篇分析是把所有交际模态都看成是意义生成资源来进行研究的一种语篇分析视角。在这种宏大背景下,语篇分析和理解过程中必然包含"作品人"与"读者"间的双向互动作用,即主体间性,对于外语教学有着深刻的指导意义。
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文献信息
篇名 多模态语篇分析的实例分析
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 语篇分析 多模态 语篇理解
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 H315
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史娜 11 4 1.0 1.0
2 古丽努尔·买买提 3 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
多模态
语篇理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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