浅谈如何应用多媒体教学提高中职音乐的教学质量

• 作者: 梅娜
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 多媒体 中职音乐 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

在2000年，教育部开展了新一轮的教学改革，这项改革强调培养学生的全面发展，注重艺、体、美的均衡发展，音乐在从业余爱好中得到重视，在中职音乐的教育中，音乐作为一种带动学生学习积极性、消减学生学习疲劳、丰富校园文化生活的课程得到了广大师生的欢迎和喜爱。但是在中职音乐的教育对象，不想专业院校那样有着扎实的音乐基础，加上心理上和生理上都还不够成熟，容易造成叛逆、厌学等心理现象。所以，在中职音乐的教育中，如何调动学生的学习兴趣、增强学生的学习主动性是多年来众多中职教师所面临的重点和难点。本文以此为切入点，论述如何利用多媒体的教学手段，来提高中职学生对音乐的学习兴趣，从而来提高他们的学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅娜		2	0	0.0	0.0