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摘要:
本文在教育反思界定的基础上,阐述了高职班主任要进行教育反思的重要性。通过对教育反思在高职班主任成长中作用的阐述,提出了加强教育反思,促进班主任成长的两条途径:(1)加强自身建设,养成反思习惯;(2)创设教育反思氛围,促进教师的教育反思。
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文献信息
篇名 浅论教育反思与高职班主任的成长
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 教育反思 成长 高职班主任
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G715.1
字数 2888字 语种 中文
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1 陈娟 无锡开放大学高职部 2 0 0.0 0.0
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教育反思
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