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摘要:
"处方式"分层教学策略应该在高中体育教学中推广开来,这样就能够考虑不同学生的身体素质和心理素质,每个学生的体育能力都能够在其原来的基础之上进行提升.
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“处方式”分层教学法在高中体育教学中的应用研究
分层教学
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"处方式"分层教学法在高中体育专项化教学中的实践运用初探
处方式分层教学
高中体育
专项化教学
实践运用
“处方式”分层教学法在高中体育教学中的应用研究
高中体育
“处方式”分层教学
分层
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "处方式"分层教学法在高中体育教学中的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 "处方式" 分层教学 教学策略 应用
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴学良 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"处方式"
分层教学
教学策略
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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