作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高阅读教学的实效性探微
小学语文
阅读教学
有效性
目标
预习
环节
'语文味'
小学语文群文阅读教学的实施途径分析
小学语文
群文阅读
实施途径
小学语文阅读教学中美育实施途径管窥
小学语文
阅读教学
美育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探寻实施古文实效阅读教学的途径
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 阅读教学 汉语词语 传统教法 下笔如有神 教学方法 学习经验 古代语言 流传千古 中更 成语典故
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
汉语词语
传统教法
下笔如有神
教学方法
学习经验
古代语言
流传千古
中更
成语典故
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导