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摘要:
数学是一门抽象的思维学科,如何将抽象的思维转换成直观形象的思维是我们数学教师急需解决的问题。而数形结合的教学模式就是将数学这一抽象的思维形式和直观的图形结合在一块,让学生更加直观的理解数学问题的解决办法,从而解决实际的数学难题。本文介绍数形结合方法在高中数学教学中的应用。
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数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
高中数学
应用
探讨数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
数学概念
教学意识
数形结合方法在高中数学教学中的运用
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数形结合
实践运用
数形结合方法在高中数学教学中的应用
高中数学
数形结合
数学思想
数学应用
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文献信息
篇名 数形结合方法在高中数学教学中的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 数形结合 高中数学 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
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1 梁义东 8 7 2.0 2.0
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数形结合
高中数学
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
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2185
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4
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1308
论文1v1指导