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摘要:
实验教学作为科学训练的重要组成部分,对基础医学研究生的培养具有非常重要的意义。应采取培养研究生学习实验技术的自觉性、搭建实验平台、妥善管理课题经费,以及理论学习和实验相结合的带教等方法,以促进研究生实验教学方法的改进,提高研究生教育质量,培养基础医学研究生的科研创新能力。
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文献信息
篇名 基础医学研究生实验教学体会
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学,研究生 实验室 教学 科学训练
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1732-1734
页数 3页 分类号
字数 2808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.11.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉章 第三军医大学基础部免疫学教研室 325 1583 17.0 22.0
2 许桂莲 第三军医大学基础部免疫学教研室 26 89 6.0 7.0
3 郭波 第三军医大学基础部免疫学教研室 32 82 5.0 6.0
4 谭雨龙 第三军医大学基础部免疫学教研室 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,研究生
实验室
教学
科学训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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