高中政治课时事教学引入应注意把握“三个因素”

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 时事教学 引入
• 年，卷（期）: shjy_2015,（22）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

政治学科和社会生活息息相关,时事政治是社会生活真实发生的政治活动,其中蕴含深刻的政治思想,也是政治学科教学重要内容。笔者在本文中研究高中政治课时事教学引入策略,注重学生对时事政治的关注,提高学生政治思想和素养,实现高效政治课堂教学。

作者信息

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1	刘颖		2	0	0.0	0.0