新课标苏教版高中数学教材的亲和力感受体会

• 作者: 徐辉
• 来源期刊: 新课程学习
• 学科: 数学
• 关键词: 亲和力 简单化 数学内容 文化内涵
• 年，卷（期）: xkcxx_2015,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课标要求在不断提高,知识在结构化和整合化的同时,为了提高学生的学习质量,苏教版高中数学教材提出了亲和力的教学思想。＂歌一样的语言,诗一样的意境,把人带入美丽、和谐、自由舒心的场景,在学习中唤起人们对生活的热爱,对未来的憧憬、乍一听,还以为是散文、诗赋。＂这是高中数学必修课集合部分的引言,以各种数量群,隐含着集合的概念,引导学生进入数学集合的学习。随着知识时代的不断更新,对传统的定理、概念、习题科学化展现,通过整合苏教版高中数学教材具体章节的特点,为数学学习提供了更美好的亲和力感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐辉		14	21	2.0	4.0