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摘要:
提问是一项能力,能提出高质量的问题,一定是学生经过了自己的思考和学习,将知识内化到自己的知识系统当中时,发现新知识与自己原有知识体系产生矛盾了.重视学生的这些问题,可以帮助教师反思自己的教学模式,真正在课堂上将学生的需要放在第一位.
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文献信息
篇名 如何提高学生在小学语文课堂上的提问能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂教学 提问能力
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.20.043
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
提问能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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