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摘要:
教育是一门科学,管理是一种艺术。在新课标教学标准下,抓好班级管理和培养学生的良好习惯也就成为了教育的重点。那么在班级管理中,如何用正确的方式方法来培养学生养成良好的学习习惯,就成为了一个重要的课题。
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培养方法
矫枉-育新--学生良好学习习惯培养探索
矫枉
强化训练
活动激励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓实班级管理培养学生良好学习习惯
来源期刊 赤子 学科
关键词 班级管理 学生 习惯
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 政工论坛
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2597字 语种 中文
DOI
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1 沈晓莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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