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摘要:
随着信息化技术的不断发展,信息化教学逐步成为课程改革的方向,微课作为一种新的教学手段,其对教学效果的提升和对学生学习的便捷性的体现,越来越为广大教师所接受,为了更好地提升教育教学的效果,本文就微课在汽车评估课程教学中的实践和效果进行了积极探索,提出了该课程微课制作的方向.
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教学方法
实训环节
基于微课的课程教学改革研究
微课
课程教学改革
制作工具
“汽车电路分析”课程教学改革与探索
汽车电路分析
教学改革
实训教学
考核评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的汽车评估课程教学改革探索
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 微课 汽车评估 课程改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 技术论坛
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑士振 8 12 3.0 3.0
2 郗玉平 7 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
汽车评估
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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