从“趣”谈起：在真正的经历中获得有效的活动经验

• 作者: 凌秋琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 主动 经历 经验
• 年，卷（期）: wldh_2015,（15）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学生的数学活动经验在数学活动中产生,是数学活动的产物,是他们主动参与数学活动的过程和结果。教师要精心设计、组织好每一个数学活动,让学生真正经历知识的形成过程,从而获得有效的活动经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌秋琴		2	0	0.0	0.0