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摘要:
青少年的运动训练既是一个激发青少年运动潜力的体育训练过程,也是一个长期的教育过程;既要严格遵循运动生物学理论的指导,也不能忽视教育学、社会学以及心理学等学科的作用.研究认为,现阶段我国的青少年运动训练不仅存在积重难返的"三早"问题,而且人文素养灌输缺乏的弊端也越发明显,需要在训练理念及训练体系上进行革新,以促进我国青少年体育事业的可持续发展.
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文献信息
篇名 现阶段我国青少年运动训练存在的问题与对策研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 青少年训练 问题 对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 竞技体育
研究方向 页码范围 11-12,154
页数 3页 分类号 G808
字数 4638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.12.005
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研究主题发展历程
节点文献
青少年训练
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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