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摘要:
物理化学是药学专业的重要专业基础课,物理化学实验课堂教学效果直接会影响学生专业技能的掌握.由于教学内容与药学学科缺乏密切联系等原因导致课堂教学效果不佳.文章认为可从教学内容体现药学特色、教师努力提升自我水平、激发学生主观能动性等方面着手提高物理化学实验课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈提高药学专业物理化学实验课堂效果
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 物理化学实验 药学专业 课堂效果
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 212,219
页数 2页 分类号 G64
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满雪玉 遵义医学院药学院 8 7 2.0 2.0
2 王安俊 遵义医学院药学院 19 48 3.0 6.0
3 张欣 遵义医学院药学院 4 3 1.0 1.0
4 张义娜 遵义医学院药学院 5 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学实验
药学专业
课堂效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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