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摘要:
由于受到我国市场经济需求的影响作用,使得我国各大建筑学专业的学生的创造性思维受到一定的牵制,再加上我国传统化思维方式与经验所形成的思维定势,导致学生在进行住宅设计时往往会不自觉的将习惯性思维运用到里面去,使得其住宅设计作品缺乏新意。如何让才能在住宅设计教学中更好的培养学生的创造性思维,是每一个任课教师所必须重视的问题。
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谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 住宅设计教学中创造性思维的培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 住宅设计教学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春华 攀枝花学院土木与建筑工程学院 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
住宅设计教学
创造性思维
培养
研究起点
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相关学者/机构
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