突破小学数学教学难点之我见

• 作者: 朱乘风
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 突破 小学数学 教学难点 我见
• 年，卷（期）: shjy_2015,（22）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

提高教学质量是每个教师教学的根本目标。要想提高教学质量,就必须突破教学中存在的难点。突破难点的方法较多,本文就如何突破小学数学教学难点提出笔者的一些见解与做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱乘风		2	0	0.0	0.0