新课改背景下小学语文写作教学课堂的优化策略

• 作者: 吴欢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 语文 写作教学 现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改在小学阶段的推进对语文课堂提出了更高的标准，对学生的写作水平也提出了更高的要求，同时，这对语文老师来说，也是一项艰巨的挑战。在面对一群缺乏社会实践与生活经验的小学生时，应该如何进行写作教学，成了摆在教师面前的一道棘手的难题。结合教学经验，阐述关于优化小学语文写作课堂的相关策略，以提高学生的写作兴趣，改善教学模式单一化的现状，从而提高学生的写作水平，达到新课改对小学生人才培养标准的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴欢		3	9	2.0	3.0