中小学体育效能研究

• 作者: 吴淦栋
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学 体育效能 文化
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.24.053

摘要

体育课程是中小学教育体系中不可或缺的组成部分,体育教学的有效开展对新课程理念和素质教育的推广具有不可替代的作用.新课程理念下,体育本身具备的教学功能更加受到重视,其在改善当前中小学生体制偏弱的社会现象中也发挥关键作用.为此,中小学校应充分重视体育课程的开展,正确认识体育具备的效能,发挥体育效能对学生发展的作用,使更多的学生认识到体育的生物效能、社会效能以及教育效能等,从而积极主动地参与到体育运动中,确保体育效能的有效发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴淦栋		7	7	2.0	2.0