提高初中英语应用能力策略--从“基础知识灌输”转向“能力本位培养”

• 作者: 蔡维东
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 基础知识 应用能力 英语复习 阅读理解
• 年，卷（期）: 2015,（56）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 87-87,88
• 页数: 2页
• 字数: 4608字
• 语种: 中文

摘要

英语基础知识与应用能力本来就是一个整体，但在现实的教学中，有些教师只是单方面地强调基础知识，对应用能力的培养不重视，这与新课程标准是背道而驰的，也给学生今后的学习带来极大的不便，因此，教师不能搞机械的“灌输知识”，而要从多方面做好应用能力的指导，将技巧教给学生，让学生掌握打开英语知识宝库的钥匙，在实践中培养学生综合语言的应用能力，实现英语课程的核心目标。只有这样，才能提高学生的整体成绩，真正达到教与学的目的，从而实现学生个性发展，形成终身学习英语能力的最基本素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡维东		4	0	0.0	0.0