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摘要:
随着机器人技术的不断发展,机器人基础教学的重要性也日益凸显。本文针对目前机器人教学方面的特点和存在的问题,就如何改革机器人基础实践教学、培养学生自主创新能力,提出了新的教学模式和进一步改革的方法。教学中采用模块化的机器人教学平台,以学生自主创作为主的模式,旨在将复杂的机器人实现简单化普及化教学。通过初期教学模式的运行证明了该模式的可行性。
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文献信息
篇名 积木型机器人基础实践教学应用探索与研究
来源期刊 计算机与网络 学科 工学
关键词 积木式机器人 基础教学 小班化教学模式 教学试验箱
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 网事
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 TP242
字数 3917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪洪杰 浙江工业大学信息工程学院 16 35 3.0 5.0
2 陈毅 浙江工业大学信息工程学院 5 6 2.0 2.0
3 崔晓蕾 浙江工业大学信息工程学院 3 3 1.0 1.0
4 石凯贤 浙江工业大学信息工程学院 1 0 0.0 0.0
5 卢亦周 浙江工业大学信息工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积木式机器人
基础教学
小班化教学模式
教学试验箱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与网络
半月刊
1008-1739
13-1223/TN
大16开
石家庄市174信箱215分箱
18-210
1975
chi
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28003
总下载数(次)
32
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