作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语音是语言教学的基础,英语语音习惯是以英语为母语的本族语者讲标准英语时的发音习惯.笔者通过英汉语音对比分析,分析了学前专业学生英语语音习惯,并提出培养良好英语语音习惯的对策.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地方高校学前教育专业英语语音习惯调查分析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 语音 语音习惯 学前教育 高等学校
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 渭南师范学院外国语学院 37 49 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语音
语音习惯
学前教育
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导