论文降重
免费查重
浅探以学生为主体的历史课导入方法
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
小学语文
学生主体
高效课堂
“以学生为主体”模式在医学生“问诊”见习课的应用研究
诊断学
问诊
医学生为主体
教学模式
"自主、合作、探究"式历史课堂提问艺术浅探
课堂提问
自主
合作
探究
以全科医生为主体的校园学生健康管理模式探讨
健康管理
全科医生
中小学生卫生保健服务
电子健康档案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教师2022
教师2021
教师2020
教师2019
教师2018
教师2017
教师2016
教师2015
教师2014
教师2013
教师2012
教师2011
教师2010
教师2009
教师2008
教师2015年第9期
教师2015年第8期
教师2015年第7期
教师2015年第6期
教师2015年第5期
教师2015年第4期
教师2015年第36期
教师2015年第35期
教师2015年第34期
教师2015年第33期
教师2015年第32期
教师2015年第31期
教师2015年第30期
教师2015年第3期
教师2015年第29期
教师2015年第28期
教师2015年第27期
教师2015年第26期
教师2015年第25期
教师2015年第24期
教师2015年第23期
教师2015年第22期
教师2015年第21期
教师2015年第20期
教师2015年第2期
教师2015年第19期
教师2015年第18期
教师2015年第17期
教师2015年第16期
教师2015年第15期
教师2015年第14期
教师2015年第13期
教师2015年第12期
教师2015年第11期
教师2015年第10期
教师2015年第1期
