关于提高军队院校教员任职能力的几点思考

• 作者: 崔焰 张威 许光
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 军队院校 教员 任职能力 外军 作战部队
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.12.036

摘要

本文针对如何提高军队院校教员的任职能力提出几点建议.提高军队院校教员的任职能力,首先应当从选拔和培养的源头入手进行改进,尽可能使军队院校教员的经历、知识结构和受教育背景多样化.在教员的培养过程中,应注重对外交流,学习外军及其院校的经验.同时,教员的培养中院校应密切联系作战部队,加强与部队的沟通,让教员取得最新的知识和能力.不同军队院校之间应当加强沟通与合作,让好的经验和做法得到推广,而不局限于单一院校.