初中数学教学中数形结合思想的整合运用实践

• 作者: 解春玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中教育 数学教学 数形结合
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1391字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想在初中阶段的数学教学中占据着重要的地位,是一种较为常用的教学方式.本文通过对初中阶段数形结合教学方式主要类型的分析,以实际教学为例,具体探究了数学教学中数形结合思想的整合运用实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解春玲		5	18	2.0	4.0