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摘要:
语言是语文教师的生命,要使生命充满活力,使语文教学焕发出勃勃生机,语文教师就必须以渊博的学识来丰富自己的语言,以饱满的热情去飞扬自己的语言。教师优美的语言、适时的鼓励、适度的表扬不仅可以激发学生的学习兴趣,而且教师的语言艺术可以潜移默化地感染学生,起到“润物细无声”的作用。因此,作为一名语文教师,重视自己教学语言的锤炼,讲究给学生以教学语言的美感,就显得尤为重要。
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文献信息
篇名 漫谈初中语文教师的语言
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 语言美 意义 表现
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
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