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摘要:
职业学校是培养专门的技术型人才的基地,尤其会计专业对学生的实践经验要求很高,传统的教学已不能满足社会的需要.项目教学法以学生为主体,强调学生的动手实践能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,能够满足会计专业学生的就业要求.
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论任务驱动教学法在中职财务会计教学中的应用
任务驱动教学法
中职
财务会计
情境教学法在职业学校英语教学中的应用
情境教学
职业学校
英语教学
中级财务会计教学中多元教学模式选择探讨
多元教学模式
学科特点
案例教学
浅谈中职会计专业项目教学法的实施
中职
会计专业
项目教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目教学法运用于职业学校《财务会计》的实例探讨
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 项目教学法 财务会计 任务设计
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏世娟 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
财务会计
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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