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摘要:
英国中等教育普通证书考试(GCSE)兼具水平考试和选拔人才的双重功能,是评价基础质量的重要依据,同时影响到基础教育的内容和形式.GCSE在发展过程中形成了功能多样性、形式灵活性以及内容广泛性等特点,对这一考试制度的历史沿革及特点进行探析对于完善我国的考试制度,提高基础教育的质量具有一定的借鉴意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国中等教育普通证书考试及其对我国的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 英国 中等教育普通证书考试 启示
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严晓旭 西华师范大学教育学院 9 5 1.0 1.0
2 佘妍文 西华师范大学教育学院 7 12 2.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英国
中等教育普通证书考试
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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112919
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