中职数学课中严谨与幽默的优化设计探析

• 作者: 邵长明
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 数学 幽默 优化设计
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

将幽默引入到职校数学教学,能够帮助学生理解知识,激发学生学习兴趣.文章根据教学实践,就中职数学教学中的"严谨与幽默"设计进行了探讨分析.