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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教学中,常遇到以下问题:学生的表达语序零乱,缺乏条理性;人云亦云,表达无个性;言不由衷,表达不准确。论述如何聚焦“文眼”、直面“文体”、擦亮“妙语”,扎牢有序表达、个性表达、准确表达的“根”。
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讲述
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低年级
言语表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦言语,扎下表达的“根”
来源期刊 新课程 学科
关键词 言语表达 条理性 有个性 准确性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李淑兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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言语表达
条理性
有个性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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