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摘要:
时代的发展要求学校重视一线教师的教育能力,英语作为第二外语,在学习的初级阶段更强调对学习兴趣的培养。进城务工人员子女,由于学习环境,生活条件等因素的限制,对英语学习缺乏兴趣,结合民工子弟的特点,我将教育实施力分为三块内容:有效刺激力、教育平衡能力和积极的师生交往。然后运用SPSS16.0统计软件进行方差多重交互分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 教育实施力对民工子弟英语学习兴趣影响的调查研究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 教育实施力 学生兴趣 刺激
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 1410字 语种 中文
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1 马金晶 1 0 0.0 0.0
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教育实施力
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