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渗透数形结合思想提升学生数学素养
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摘要：
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运用数形结合思想提升数学核心素养
数形结合
核心素养
小学数学
数形结合思想在小学数学教学中的应用
数形结合思想
小学数学
课堂实践
初中数学教学中数形结合思想的应用
数形结合
初中数学
数学教学
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透分析
数形结合
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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