浅议数学教师的教学艺术

• 作者: 万同旺
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学 教师 艺术
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 字数: 3161字
• 语种: 中文

摘要

努力观察学生们的面部表情，觉察他们的期望和困难，设身处地地把自己当作学生。从而看清推进或阻碍他们学习的问题在哪儿，那么你已经是个好教师了，或者说马上就会成为这样的一位老师了，你需要的可能只是一些经验而已。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万同旺		5	0	0.0	0.0