浅析高中英语的语法教学

• 作者: 李左红
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 语法教学 策略 方式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.113

摘要

语法作为英语学习的框架，其重要性显而易见。语法教学既是教学重点也是教学难点，教学效果往往事倍功半，学生掌握不牢固。因此，笔者结合新课改重新探索高中英语语法的教学方式，并就其策略和方式做了简要分析，使语法教学更具有针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李左红		4	0	0.0	0.0