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摘要:
幽默感不是与身具备的,这需要日积月累,即渊博的知识,广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提。正是有此基础,可以使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智;可以使师与生和谐、使教与学统一;并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解,接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 漫谈小学语文教学中的幽默
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 幽默运用 方法探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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1 冯丽英 4 0 0.0 0.0
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