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摘要:
初中英语教材中涉及到诸多的对话教学内容.对话教学是学生在强化英语口语练习、提升自我交际能力不可缺少的内容.英语在我国作为第二语言,其对话教学的根本在于“语用”.初中生对于英语的学生属于是初级阶段,是培养学生英语语用的基础性阶段.因此,作为教师应尽肯能的整合对话教学,将英语语用相关内容融入到对话教学中去,借以来促使学生英语语用与英语语法学习的平衡发展,最大限度的提升学生英语的综合技能和素养.
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文献信息
篇名 新背景下初中英语对话教学探究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 对话教学 初中英语
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邱勋萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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对话教学
初中英语
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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