作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的重要途径。如何通过阅读习惯、激发阅读兴趣、培养阅读感悟能力获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养小学生阅读能力,应该引起人们的重视。
推荐文章
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文
阅读教学
思考
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文阅读
有效性
提高
意义
途径
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文
阅读教学
对策
关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈关于小学语文阅读教学的几点思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 阅读教学 兴趣
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙舟 河北省顺平县腰山乡小学总校南营学区 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导