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摘要:
基于生物化学实验教学的目的,即不仅要训练学生熟练掌握相关的基本操作技能,同时也要加强学生分析问题、解决问题的能力,为后续专业课程的学习奠定良好的基础,从教学内容体系、教学方法和手段以及教学考核方式等多个方面进行改革和尝试,以期提高生物化学实验的教学质量,符合独立学院应用型人才培养目标要求.
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教学改革
教学实践
综合性生物化学实验教学改革初探
生物化学
教学改革
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院生物化学实验教学改革的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 独立学院 生物化学实验 教学改革
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 384-385
页数 2页 分类号 S-01
字数 2570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 华中农业大学楚天学院食品与生物科技学院 30 129 6.0 11.0
2 凌洁玉 华中农业大学楚天学院食品与生物科技学院 6 22 3.0 4.0
3 李婵娟 华中农业大学楚天学院食品与生物科技学院 9 27 3.0 5.0
4 邓祥宜 华中农业大学楚天学院食品与生物科技学院 7 44 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
生物化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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