关于课程与教学四种模式比较的研究

• 作者: 郑晓丽
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学 模式 小学教育
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2015,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

课程与教学的关系一直是困扰着现代教育理论与实践的重大问题，本文以奥利瓦总结课程与教育四种常见模式对比，以及与杜威进行相互比较，运用比较法了解两者之间的关系，得出当今我国普通高等教学小学教育系开展课程与教学论教材的必要性，为我国培养高素质小学教育教师做准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓丽	云南师范大学职业技术学院	8	0	0.0	0.0