做教育的“收藏家”

• 作者: 沈晓新
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育资源 收藏家 《静悄悄的革命》 学校生活 课程 佐藤学 学习 学生
• 年，卷（期）: shjy_2015,（23）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

佐藤学在《静悄悄的革命》一书中说：“课程是学习的轨迹，也是学习的履历，课程是在教室里一天天地慢慢创造出来的。”把课程视野拓宽点，我们会发现学生的学校生活就是课程，学生上了学，读了书，做了事，事实上就是在创造课程。把这些时光的碎影收藏起来，成为特殊的教育资源，能在各方面起到意想不到的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓新		5	1	1.0	1.0