学校管理者的价值观对学校建设的影响

• 作者: 匡海玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 学校管理者 价值观 学校建设
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

价值观是个体对客观事物及自己的行为的重要性的总体评价,是个性心理结构的核心因素之一.本研究从斯普朗格尔的价值观理论出发,简要分析了学校管理者从学校建设目标的确定,学校制度建设,校园环境建设三个方面对学校建设施加影响,并由此引发了笔者在深化教育改革的大环境下,高校管理者的价值观取向的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡海玲		1	0	0.0	0.0