应用多种教学方法提高妇产科临床教学效果

• 作者: 吴彩琴 朱慧敏 游彦杰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科临床教学 实践能力 教学方法 临床思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1041字
• 语种: 中文

摘要

妇产科教学是医学教学体系的重要组成部分，传统的理论学习—见习—实习模式已不适应当今社会发展需求。为提高妇产科教学质量，尝试以问题为基础教学法、循证医学教学法、标准化实训室教学法和多媒体教学法等多种教学方法，以激发学生学习兴趣，调动学生主观能动性，培养学生发现、分析和解决问题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彩琴		19	67	5.0	7.0
2	朱慧敏		11	19	3.0	4.0
3	游彦杰		1	10	1.0	1.0