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摘要:
高中课程改革已经全面展开,历史课堂教学发生了重大改变,但作为教学过程重要环节的作业改革却仍未有大的突破。在以往的高中历史教学中,历史作业往往被师生所忽视,教师布置的作业习题,不仅形式单调,而且内容机械死板,束缚了学生思维能力的发展。笔者根据自己的教学实践,分析了当前我国高中历史作业存在的问题,并从五个方面提出了高中历史作业设计的策略措施。
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文献信息
篇名 高中历史作业优化设计探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中历史 作业设计 新课程 途径
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G4
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.102
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