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摘要:
本文就如何在生物教学中培养学生的学习兴趣作了初步分析,其主要包括:先提问题,后表重点;先看实物,后明知识;先做实验,后探规律;先行实践,后培兴趣;先观图画,后揭内容.旨在培养学生的创新精神和实践能力,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学中的兴趣培养
来源期刊 教师 学科
关键词 兴趣 培养 初中生物
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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1 李天生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
培养
初中生物
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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