教学做一体化教学模式在高职建筑材料课程教学中的应用

• 作者: 周婷 邱浩斌
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 教学做一体化 建筑材料 双师型 学习环境 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 研究探讨 Research
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G322
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对教学做一体化教学模式在高职建筑材料课程教学中的应用展开研究。首先，对教学做一体化教学模式的概念进行界定。其次，以我校14级土木工程专业学生为实践研究对象，在相关专业中建筑材料课程中进行教学做一体化教学模式的实际应用。实践应用结果表明：同学们对于在高职建筑材料课程中实施教学做一体化教学模式非常欢迎，且普遍能够接受。教学做一体化教学模式的实施在一定程度上提高了高职建筑材料课程的教学质量。最后，提出在高职建筑材料课程中应用教学做一体化教学模式应注意的几点问题：培养“双师型”一体化教师；教学做一体化学习环境打造；应该改变传统的教学评价模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱浩斌		6	21	3.0	4.0
2	周婷		10	10	2.0	3.0