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摘要:
本文目的为探讨早期教育与婴幼儿智力和体格发育的关系,促进儿童身心健康成长。方法为采用首都儿科研究所编制的《0~6岁小儿神经心理发育检查表》,分别对142例早教组婴幼儿和103例对照组婴幼儿进行智力和体格测试。结果为早教组幼儿的智力发育与体格发育均明显优于对照组,且早期教育进行得越早,坚持时间越长,效果越明显。结论表明,早期教育可明显促进婴幼儿智力发育与体格发育。
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文献信息
篇名 早期教育与孩子智力与体格发育的关系研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 早期教育 婴幼儿 智力发育 体格发育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2425字 语种 中文
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